Δράσεις Ενεργού Πολίτη

1^Ο ΕΚ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΜΑΣ

Συμμετέχοντες

Στην δράση θα συμμετέχουν και θα υλοποιήσουν τα στελέχη του ΕΚ, οι οποίοι θα οργανώσουν τις απαραίτητες ενημερώσεις και υποδράσεις  με τους μαθητές των αντίστοιχων ειδικοτήτων Β και Γ τάξης.

1. Ανάλυση και Σχεδιασμός του Προγράμματος

• Συμμετοχή μαθητών από όλες τις ειδικότητες: Οργάνωση ομάδων εργασίας με βάση την ειδικότητα, ώστε κάθε ομάδα να αναλάβει δράσεις σχετικές με τις δεξιότητές της.
• Καθορισμός στόχων: Ορισμός συγκεκριμένων στόχων για τη μείωση των απορριμμάτων στα εργαστήρια και τον προαύλιο χώρο του σχολείου, προώθηση της ανακύκλωσης.

2. Στόχοι

Μείωσης Απορριμμάτων

1. Μείωση παραγωγής απορριμμάτων κατά 20% σε ένα έτος:
   • Καταγραφή της αρχικής ποσότητας απορριμμάτων που παράγονται εβδομαδιαία.
   • Εφαρμογή δράσεων όπως κομποστοποίηση, επαναχρησιμοποίηση υλικών και μείωση της χρήσης πλαστικών.
2. Μείωση της σπατάλης χαρτιού κατά 30%:
   • Εισαγωγή συστημάτων εκτύπωσης διπλής όψης.
   • Ψηφιοποίηση σημειώσεων και εκθέσεων για αποφυγή εκτυπώσεων.

Ανακύκλωσης

1. Αύξηση του ποσοστού ανακυκλώσιμων υλικών κατά 50%:
   • Δημιουργία ξεχωριστών κάδων για χαρτί, πλαστικό, μέταλλα
   • Τριμηνιαία  καταγραφή της ποσότητας ανακυκλώσιμων υλικών ανά κατηγορία.
2. Ενεργή συμμετοχή του 70% των μαθητών σε δράσεις ανακύκλωσης:
   • Δημιουργία ομάδων «πρεσβευτών ανακύκλωσης» που θα ενημερώνουν και θα εμπνέουν τους συμμαθητές τους.
   • Οργάνωση εργαστηρίων για την κατασκευή αντικειμένων από ανακυκλώσιμα υλικά.
3. Εισαγωγή κομποστοποίησης για οργανικά απόβλητα:
   • Δημιουργία κομποστοποιητή στην αυλή του σχολείου.
   • Χρήση του παραγόμενου κομπόστ στον σχολικό κήπο.

Ευαισθητοποίησης και Εκπαίδευσης

1. Ενημέρωση του 100% των μαθητών για τη σημασία της ανακύκλωσης:
   • Διοργάνωση ομιλιών με ειδικούς στον τομέα της βιωσιμότητας.
   • Παροχή εκπαιδευτικού υλικού σε όλους τους μαθητές.
2. Δημιουργία 2 εκστρατειών ευαισθητοποίησης το χρόνο:
   • Καμπάνιες με θέμα «Ημέρα Ανακύκλωσης» ή «Πράσινη Εβδομάδα».
   • Συμμετοχή σε τοπικές ή εθνικές δράσεις καθαρισμού και ανακύκλωσης.
3. Διοργάνωση 3 εκπαιδευτικών εργαστηρίων ανά ειδικότητα:
   • Οι μηχανολόγοι και ηλεκτρολόγοι να σχεδιάσουν τεχνολογίες ανακύκλωσης.
   • Οι δομικοί να δημιουργήσουν υποδομές για κάδους ή χώρους διαλογής.
   • Οι μαθητές πληροφορικής να φτιάξουν εφαρμογές ή ιστοσελίδες για την παρακολούθηση της προόδου.

3. Χρονοδιάγραμμα Στόχων

• Βραχυπρόθεσμοι (3-6 μήνες):
  • Δημιουργία υποδομών (κάδοι, κομποστοποιητές).
  • Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών.
  • Πρώτες καταγραφές ποσοτήτων απορριμμάτων.
• Μεσοπρόθεσμοι (6-12 μήνες):
  • Αύξηση ποσοστών ανακύκλωσης.
  • Ενσωμάτωση εκπαιδευτικών δράσεων στα μαθήματα.
  • Εκτίμηση προόδου και ανατροφοδότηση.
• Μακροπρόθεσμοι (1-3 χρόνια):
  • Συνεχής βελτίωση της διαδικασίας.
  • Επέκταση του προγράμματος εκτός σχολείου (π.χ., συνεργασία με γονείς ή τοπική κοινότητα).
  • Σύνδεση με εθνικά προγράμματα ανακύκλωσης.

4. Συγκεκριμένες Δράσεις ανά Ειδικότητα

Μηχανολόγοι – Ηλεκτρολόγοι

• Σχεδιασμός και κατασκευή συστημάτων ανακύκλωσης, π.χ., κάδοι
• Συντήρηση και επισκευή παλιού εξοπλισμού αντί για την απόρριψή του.
• Κατασκευή μικρών ηλιακών σταθμών για τη φόρτιση συσκευών.

Δομικοί  – Βρεφοκόμοι

• Δημιουργία αντικειμένων ή έργων τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά.

Πληροφορική

• Ανάπτυξη εφαρμογής ή λογισμικού για την καταγραφή και παρακολούθηση της ποσότητας των υλικών που ανακυκλώνονται.
• Καμπάνιες ευαισθητοποίησης μέσω κοινωνικών δικτύων ή δημιουργία ιστοσελίδας για το πρόγραμμα ανακύκλωσης του σχολείου.

Γεωπονία

• Δημιουργία κομποστοποιητών για οργανικά απόβλητα, π.χ., υπολείμματα από την καντίνα του σχολείου, χόρτα από την αυλή κλπ.
• Χρήση του παραγόμενου κομπόστ για τον σχολικό κήπο ή για φυτεύσεις σε συνεργασία με την κοινότητα.

5. Εκπαίδευση και Ευαισθητοποίηση

• Ομιλίες και σεμινάρια: Οργάνωση μαθημάτων σχετικά με την ανακύκλωση, τη βιωσιμότητα και την κυκλική οικονομία.
• Ενημερωτικές καμπάνιες: Δημιουργία αφισών, βίντεο ή παρουσιάσεων από τους μαθητές της πληροφορικής.

6. Υλοποίηση και Συντήρηση

• Διαχείριση αποβλήτων: Τοποθέτηση ειδικών κάδων για κάθε υλικό (χαρτί, πλαστικό, γυαλί, μέταλλα).
• Συνεργασία με εξωτερικούς φορείς: Συνεργασία με τοπικές εταιρείες ή δήμους για την αποκομιδή των ανακυκλώσιμων υλικών.
• Συντήρηση έργων: Οι μαθητές αναλαμβάνουν την τακτική συντήρηση και παρακολούθηση των υποδομών.

7. Αξιολόγηση και Ανατροφοδότηση

• Καταγραφή αποτελεσμάτων: Παρακολούθηση της ποσότητας ανακυκλωμένων υλικών μέσω των συστημάτων που σχεδιάστηκαν.
• Παρουσίαση αποτελεσμάτων: Δημιουργία παρουσιάσεων από τις ομάδες για να δείξουν την πρόοδο του προγράμματος.
• Βελτιώσεις: Εφαρμογή προτάσεων για τη βελτίωση του προγράμματος με βάση τα αποτελέσματα.