Το Εργαστηριακό Κέντρο Πρέβεζας (Ε.Κ) συμμετέχει στον 7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, ο οποίος διοργανώθηκε από τον ΕΕΛΛΑΚ (Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών). Οι μαθητές που υλοποίησαν τη δράση προέρχονται από τους τομείς Πληροφορικής και Ηλεκτρολογίας του 1ου ΕΠΑ.Λ. Πρέβεζας,
Η θεματική ενότητα του 7ου διαγωνισμού είχε τίτλο “Ανοιχτή Σχεδίαση για έναν Άμεσο Δημόσιο Χώρο”.
Οι μαθητές, σε συνεργασία με τον υπεύθυνο καθηγητή κ. Φώτογλου Σταύρο ΠΕ 86, κατασκεύασαν το έργο με τίτλο “Εξοικονόμηση Ενέργειας και Υδάτινων Πόρων στο Δημόσιο Σχολείο”. Συγκεκριμένα, υλοποίησαν ένα σύστημα εποπτείας και διαχείρισης ενέργειας και νερού για τη σχολική μονάδα. Το σύστημα εγκαταστάθηκε στους χώρους του εργαστηριακού κέντρου (Ε.Κ.) και λειτούργησε σε μικρή κλίμακα. Η κατασκευή του έργου οργανώθηκε σε τέσσερις βασικούς άξονες:
Α. Εξοικονόμηση Νερού
Σχεδιάστηκαν και κατασκευάστηκαν μονάδες αυτόματου ποτίσματος. Αισθητήρες υγρασίας και θερμοκρασίας τοποθετήθηκαν στη ρίζα των φυτών, ρυθμίζοντας αυτόματα το πότισμα, μόνο όταν ήταν απαραίτητο. Κατασκευάστηκαν δύο μονάδες, οι οποίες τοποθετήθηκαν στον κήπο του σχολείου και επικοινωνούσαν μέσω διαδικτύου με το κεντρικό σύστημα διαχείρισης.
Β. Εξοικονόμηση Ενέργειας
Σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε μονάδα εποπτείας και ελέγχου για γραμμή φωτισμού στον σχολικό κήπο. Η μονάδα μετρούσε την κατανάλωση ενέργειας και ενεργοποιούσε τον φωτισμό μόνο όπου και όταν χρειαζόταν, ανάλογα με το φως της ημέρας. Η επικοινωνία με το κεντρικό σύστημα γινόταν διαδικτυακά.
Γ. Μετεωρολογικός Σταθμός
Κατασκευάστηκε μετεωρολογικός σταθμός, ο οποίος διασυνδέθηκε με το κεντρικό σύστημα διαχείρισης για την αξιοποίηση των δεδομένων στις υπόλοιπες μονάδες. Τα περισσότερα εξαρτήματα του σταθμού εκτυπώθηκαν στους 3D εκτυπωτές του σχολείου.
Δ. Κεντρικό Σύστημα Διαχείρισης
Υλοποιήθηκε σύστημα συλλογής και καταγραφής δεδομένων από όλες τις επιμέρους μονάδες, χρησιμοποιώντας το λογισμικό ανοιχτού κώδικα Node RED, εγκατεστημένο σε διακομιστή του σχολείου.
Εκπαιδευτικοί Στόχοι
- Οι μαθητές εργάστηκαν πάνω στον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός πραγματικού έργου.
- Γνώρισαν όλα τα στάδια υλοποίησης ενός έργου: σχεδιασμό, κατασκευή, προγραμματισμό, βαθμονόμηση και δοκιμές.
- Συνεργάστηκαν ομαδικά, με κατανομή ρόλων και αρμοδιοτήτων.
- Εμβάθυναν σε γνώσεις μετεωρολογίας και κατανόησης καιρικών φαινομένων.
- Ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και νερού.
- Εφάρμοσαν τεχνικές βαθμονόμησης των οργάνων που κατασκεύασαν.
- Βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας.
Το έργο υλοποιήθηκε στα εργαστήρια του Ε.Κ. Πρέβεζας εκτός διδακτικού ωραρίου. Όλα τα υλικά καλύφθηκαν από τον ΕΕΛΛΑΚ.
Τα σχέδια, ο κώδικας και όλα τα βήματα της κατασκευής αναρτήθηκαν στο αποθετήριο GitHub στη διεύθυνση:
🔗 https://github.com/stav98/EEKYP
Επιπλέον, φωτογραφίες και βίντεο από τα στάδια της υλοποίησης δημοσιεύθηκαν στον διακομιστή του τομέα Πληροφορικής του Ε.Κ., στη διεύθυνση:
🔗 https://srv1-1sek-prevez.pre.sch.gr
